浅议多媒体与音乐教学的整合应用

• 作者: 韩静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体应用 音乐教学 高效学习
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐创作来源于生活,它是把自然界中的各种声音有机地组合在一起,以音乐制作人的个体主观感受制作而成的一段声音,供人们欣赏和学习.这种个人的主观产物带有浓浓的个人色彩和民族文化,通过音乐的节奏、声调来突出表现人们当时的情感,通常在侧面也表现出社会生活的面貌和发展.音乐教学是从小学就开始进行教学的,通过音乐的熏陶,使学生从小就培养音乐的鉴赏能力和艺术的创造力,有利于学生智力的发育[1].传统音乐教学是让学生学习经典歌曲或流行歌曲,老师带领学生唱歌,此外便没有更多音乐背景的介绍和鉴赏,只是让学生单纯地学习歌曲并演唱出来,完全忽视了音乐教学的本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩静		4	26	1.0	4.0