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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着科学技术的进步,智能机器人被应用在了小学课堂教学的过程当中.老师在课堂上通过提出问题、讲述教学模式,来引导小学生进行问题思考,发挥学生的课堂自主性,让学生参与到教学模式中去.同时,小学机器人教学在一定程度上激发了学生的学习热情,通过机器人实验操作,提高了动手能力和解决问题的能力.就小学机器人教学案例进行探讨,阐述了以下教学安全中的教学策略,以供参考.
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文献信息
篇名 基于案例的小学机器人教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 基于案例 小学机器人 教学策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基于案例
小学机器人
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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