作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代经济社会的快速发展,中华传统文化受到了全国上下的重视,因此,如何在小学语文教育中创新文化传播机制,推动中华传统文化的有效传承,对于现代小学教育体系而言具有重要意义.探索创新小学语文教育传播机制的路径,是实现中华传统文化传承发展的必由之路.
推荐文章
小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
传统文化
融入
浅析小学语文教学中中华传统文化的渗透
小学语文
中华传统文化
渗透
意义
现状
策略
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
小学语文教学
优秀传统文化
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华传统文化融入小学语文教学研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 小学 语文 中华传统文化 教育渗透
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓吉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
中华传统文化
教育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
论文1v1指导