在阅读教学中提高读写结合的有效方法

• 作者: 方建武
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 读写结合 有效方法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学阶段的语文教师来说,阅读、写作始终是教学任务的两个最为重要的环节,同时也应当是最让广大语文教师感到头疼的两个环节.因为教师往往在阅读教学和写作训练中投入了大量的精力,付出了足够的汗水,但结果却往往不尽如人意,因此阅读和写作也成为制约小学语文教学效果提升的两个关键因素.为了提高小学语文教学效果,促进小学生语文综合素养的有效提升,我们在此对阅读教学中提高读写结合的有效方法进行浅要的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建武		1	0	0.0	0.0