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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程教育理念下,小学美术课程不断完善和发展,欣赏、评述领域以它的独特性在小学美术教育中占重要地位.欣赏是创造的前提,培养小学生的欣赏能力才能为以后的创造奠定坚实的基础.然而当前我国小学美术欣赏教学还不够完善,如何上好小学美术欣赏课成为广大美术教师们急切关注的问题.在此,主要从四个方面提出改进欣赏教学的建议.
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小学美术欣赏教学之我见
小学美术
课堂
欣赏教学
美术作品
审美能力
浅谈小学美术欣赏教学
童趣题材
生活实践
回炉感受
指路明灯
浅谈小学美术的欣赏教学策略
小学美术
欣赏教学
策略
探究小学美术本色课堂中的欣赏教学
审美
本色课堂
欣赏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论小学美术欣赏教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 欣赏教学 兴趣
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周普军 1 1 1.0 1.0
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  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
欣赏教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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