试探农村中学高一英语教材的整合——以人教版《普通高中课程标准实验教科书》为例

• 作者: 甘雨
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高一 增补 调整 删除 替换
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（32）
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G635

摘要

农村高中基础设施不足，教学资源缺乏，生源差，学困生比例大。现行人教版《普通高中课程标准实验教科书》高一英语教材教学内容多，难度大，词汇丰富。为了既能够做好初高中英语的衔接教学，又能够按时完成教学任务，根据《高中英语标准》的要求和农村高中学生的实际情况，教材整合得好，可以高效完成教学任务，有效的转化英语学困生，全面提高教学质量。本文结合本人在高一英语教学实践中通过适时增补、有机调整、适当删减和合理替换的方法，谈谈个人关于农村中学高一英语教材整合的粗浅看法。

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1	甘雨		1	0	0.0	0.0