互联网+背景下教师自主专业发展的危机与对策

• 作者: 周蒙蒙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互联网+ 教师 自主 专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展是提高教育效果的重要途径.在互联网+背景下,教师自主专业发展面临着诸多新问题、新形势,立足于当前实际,从分析当前教师自主专业发展的危机出发,探讨了互联网+背景下教师自主钻研发展的一些对策和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蒙蒙		1	0	0.0	0.0