初中数学教学中学生逆向思维能力的培养研究

• 作者: 吴永富
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 逆向思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.124

摘要

逆向思维是创新思维培养的重要内容,在初中数学教学中,加强对学生逆向思维能力的培养不仅能够提高做题效率,提高数学成绩,也能够提升学生的思维品质,为创新意识与能力的培养奠定基础.基于此,本文就从逆向思维的含义出发,结合初中数学教学实际对学生的逆向思维能力培养策略提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永富		1	1	1.0	1.0