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摘要:
高考是高等教育和初等教育的衔接,是我国最为重要且最受关注的考试,高考中发生的每一点变化都对学生和教学产生重要影响,决定着学生复习的内容以及教师教学的方向。基于此,本文先是对高考化学实验试题进行了简单的分析,然后提出了对实验教学的启示,从而可以应用在化学教学和化学复习中,帮助学生取得更好的成绩。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高考化学实验试题的分析及对高中化学实验教学的启示研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高考 化学实验试题 高中化学 实验教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高考
化学实验试题
高中化学
实验教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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