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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的深入开展,人们意识到小学语文阅读教学可以提高学生的综合素质,而拓展阅读可以有效吸引学生的注意力,激发学生的阅读兴趣,为学生补充丰富的课外知识,发展学生的思维能力.主要研究了拓展性阅读在小学语文阅读教学中的应用策略,希望有利于小学生的全面发展.
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文献信息
篇名 拓展性阅读在小学语文阅读教学的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 开放性 必要性 教学应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
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小学语文
阅读教学
开放性
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教学应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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