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摘要:
道德与法治其教学目标是帮助学生树立正确的法治与道德观念,在教学活动开展过程中,教师应从日常生活入手,促使学生树立完善的法律认知以及道德认知,并且以学生为教学主题,进而提升当前道德与法治教学质量,满足新时代学生的成长规律以及社会对优秀人才的要求.初中阶段的德育教育是学生良好行为与品格培养的重要时期,进行道德与法治的教学需要注意贴合学生实际生活,让学生在具体道德行为中得到思想教育,实现道德与法治教育的最大效果.
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学策略探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中道德与法治 课堂教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
初中道德与法治
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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