加强和声训练提升音乐素养 ——以小学低段多声部合唱教学为例

• 作者: 张宏敏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学生 多声部 合唱教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.167

摘要

小学合唱教学是小学音乐教育的重要组成部分,良好的合唱能力也是音乐核素的重要体现.它是一种集体性很强的声乐课,歌曲可以表现欢快,也可以诉说悲伤,欢快的旋律能够使学生从枯燥的学习中抽离出来.但是以往的合唱教学中,效果往往不理想,究其原因主要是教师的教学意识存在问题以及教材在编排上的问题.本文将结合上述问题提出解决策略.

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