初中英语分层教学实践与思考

• 作者: 于凤娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.09.048

摘要

初中英语教学中,由于学生在知识基础、学习能力、理解能力等方面存在一定的差异,因此采用分层教学可以做到"因材施教",真正体现以生为本的教育理念.本文作者从事英语教学多年,现就如何实施分层教学浅谈自己的一些见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于凤娟		1	0	0.0	0.0