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摘要:
随着教学改革的发展,素质教育的推行,我省高中历史新课程实施已经有几年的时间了.当初一开始实行新课改,对其评价褒贬不一,但是新课改在这几年的贯彻落实的过程中证明了对现代高中生尤其对文科生分析和解决历史问题的能力要求之高,当然在学生形成这种能力的过程之中对历史教师该如何扮演好自己传道授业解惑的角色的要求则更高.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改下高中历史教学内容的优化
来源期刊 读写算 学科 地球科学
关键词 高中历史 新课改 优化
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 8,10
页数 2页 分类号 N945.15
字数 2996字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
新课改
优化
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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