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摘要:
随着新课改的推行,学生在教学中的主体性越来越被重视.信息技术是现代化教育中必不可少的基础学科,表现出学生的主体性和新的教学理念.信息技术学科教师要致力于培养学生的学习自主性,明确自身定位,让学生主动成为课堂教学的主体,成为信息技术课的主要带头人.
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培养
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高中信息技术
主体性
现状
多元化
如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术教学中学生主体性的实现
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术教学 学生 主体性
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 21,55
页数 2页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.021
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1 张淑娴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
学生
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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