试析微课模式下高职英语教学策略

• 作者: 袁素琴
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微课 高职英语 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.35.093

摘要

微课在高职英语课堂的引入,能够突破传统教学模式的局限,通过微课教学模式学生的学习兴趣提高,同时也利于高职学生学习到更多的英语知识,为其日后发展奠定良好基础.基于此应该重视研究如何在微课模式下,实现高职英语教学水平的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁素琴		14	1	1.0	1.0