高职院校photoshop课程教学模式探讨

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 图像处理软件 现状 课程改革 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 31,37
• 页数: 2页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201807018

摘要

随着我国大数据时代化的来临,photoshop作为一门实践性强的图像处理软件得到了越来越多的人青睐.同时,Photoshop也是高职院校的一门专业核心课程.随着互联网时代+的来临,课程的性质,用途,方法都已经有了质的改变,所以传统的教育模式与方法已经远远不能满足课程的需求,作为一名教育工作者,我们应该大力改革,锐意创新,深入探讨我们高职院校photoshop课程的特点,探索出一条适合于高职院校学生的教学新模式,新思路.本文我就高职院校photoshop课程教学的现状进行分析,提出photoshop课程教学改革的办法,以期为大家提供一点借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		11	17	2.0	4.0