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摘要:
随着科技时代的到来,新型的教育模式已经逐渐代替传统的教育模式,"微课"一词逐渐进入人们的视线,课堂中的教学模式也随之增多,微课在高中化学中也同样的适用.在高中阶段,化学的课堂逐渐引入了微课的形式,在高中阶段化学课堂实施"微课"的学习,为高中生的资助学习提供更加高效的方式,提高高中化学的教学质量.
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高中化学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课模式的高中化学有效教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课模式 高中化学 有效教学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彦春 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课模式
高中化学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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