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摘要:
普通高中课程改革是当前我国基础教育领域的一项重大改革,是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要举措。推进普通高中课程改革,更新办学理念,改革课程结构、内容和实施方式,构建符合素质教育要求的课程体系和考试评价制度,对持续发展学生的创新精神和实践能力,培养创新型人才,提高我省的人口素质和综合竞争能力具有十分重要的意义。
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文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂教学改革的策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中化学 新课程 教学改革 认识和思考
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G632.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
新课程
教学改革
认识和思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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