作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段正是学生语文学习的关键时期,阅读要求较为严格,需要学生透过文字看背后隐含的情感,这就需要老师有意识地培养学生的自主性阅读、感悟能力,为学生综合素质的不断提高奠定扎实基础.因此,本文针对目前初中生的实际阅读情况,提出了培养其自主性阅读能力的具体策略,期望能为广大一线教育者的教育教学提供积极参考.
推荐文章
农村初中语文自主性学习能力培养研究
农村初中语文
自主学习
能力培养
初中语文自主阅读能力培养的研究
初中语文
自主阅读能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文自主性阅读能力的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 自主性阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G4
字数 2211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.13.176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
自主性阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导