作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
现阶段,随着我国经济社会的不断发展,传统的教育理念已经转变为素质教育理念,全面促进学生综合素质能力的提升是新课改背景下全新的教育目标.音乐教学作为素质教育的重要组成内容,各个学校应该加大对音乐教学的重视程度,在小学音乐教学中融入律动教学,以达到提升教学效果的目的.首先,对律动在小学音乐教学中的作用进行了简单的讨论;之后,从展现音乐的多样性、帮助学生奠定坚实音乐基础以及实施思想教育等方面对于律动在小学音乐教学中的价值进行了分析.
推荐文章
体态律动在小学音乐教学中的运用
小学音乐
体态律动
运用研究
体态律动教学在小学音乐教育中的应用
体态律动
音乐教育
应用
探讨体态律动在小学音乐教学中的应用
体态律动
小学音乐
应用措施
浅析体态律动在小学音乐教学中的运用
体态律动
小学音乐
音乐教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 律动在小学音乐教学中的价值
来源期刊 新课程 学科
关键词 律动 小学音乐 音乐教学 价值
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章美芳 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
律动
小学音乐
音乐教学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导