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摘要:
在高中数学教学中,引导学生进行全面的反思,为学生的成长奠定扎实的基础.在数学学科教学中,对于学生的逻辑思维能力、学习能力等有更深的要求,并且随着新课标的发展,要求教学工作更进一步的关注到学生的成长,关注到学生的个性化发展,全面推进现代教学工作的发展与完善.
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高中生
数学教学
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对策
试析如何在高中数学教学中渗透新课改理念
高中数学
新课改理念
渗透
浅谈高中数学教学如何反思
高中
数学教学
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈如何在高中数学教学中引导学生进行反思
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中数学 反思思想 习惯养成
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.34.134
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
反思思想
习惯养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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