表现性评价在初中语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 陈佩霞
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 表现性评价 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 802字
• 语种: 中文

摘要

在中学语文教学过程中,表现性评价有着较为显著的作用,其主要指的是在教学过程中对学生知识、技能使用情况进行综合性的评价,是一种以评价任务的真实性为主的评价方式,而本文也是对表现性评价在初中语文阅读教学中的应用进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佩霞		2	0	0.0	0.0