关于青少年教育体验基地建设的思考

• 作者: 焦琳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 青少年教育 体验基地 建设 思考
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 272,274
• 页数: 2页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

由于已有的教育资源,教育内容、学习方式不能满足青少年日益增长的学习需求,如何整合社会资源,拓展青少年学习场所,推动青少年学习社会化,学习资源多样化?如何创新体验式学习方式,拓宽青少年终身学习路径,满足青少年多层次、多元化、便捷化、自主化的学习需求?在这样的背景下,青少年教育体验基地建设就显得尤为重要.青少年教育体验基地是指通过自建、改建、扩建教育系统内的资源或整合社会优质资源而建立的以体验式、互动式学习为主要学习方式的为青少年学习平台.与传统学习方式相比,青少年教育体验基地实现了学习场所的变换,变社区学校内的教室为社会活动场所;实现了教学模式的转换,变班级授课制为体验式教学模式;实现了学习方式的变化,变被动地学习为自主探究;实现了社区教育的丰富性和鲜活性,大大拓展了社区教育的课程内容和形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦琳		2	0	0.0	0.0