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摘要:
小学生年龄小,天性好玩喜欢游戏,并且具备一定的好奇心和求知欲.因此,基于小学数学的教学现状,教师结合游戏化教学,能更好地构建教学体系,让学生体会到学习的乐趣,激发主动学习的积极性,打破枯燥无味的课堂氛围.
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小学数学
游戏教学
实践应用
研究分析
浅谈小学数学课堂中游戏教学的运用
小学数学
数学课堂
游戏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中游戏化教学的运用分析
来源期刊 才智 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 运用
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪艳 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
小学数学
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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