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摘要:
随着教学模式的不断更新,为了提高小学语文的教学质量,我国教育部门又对小学语文的课堂教学提出了新的要求。教师应当从多种教学方法中选择优良的教学方式,而创设情境教学法作为其中的一种,开始受到许多语文教师的一致好评,进而说明了这种教学方法在小学语文教学中的重要性。
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基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法
小学语文教学
应用
在小学语文教学中创设情境教学法的应用思考
小学
语文教学
情景教学法
应用思考
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
小学语文教学
创设情境教学法
应用
问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析创设情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学语文 情境教学法 应用
年,卷(期) dyxjs_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0140
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄维健 广东省肇庆市怀集县汶朗镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情境教学法
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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