初中英语教学中渗透文化教学的方法分析

• 作者: 杨小芹
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 渗透文化 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: C42
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

全面培养中学生对英语的兴趣和爱好是目前教学阶段的主要任务,流利的英语口语水平和知识的掌握以及使用英语进行简单的交流是提高英语教学的目的.要使这个目标能尽早的得以实现离不开文化的渗透,而学生文化意识的有序提高,才能使学生学习英语的积极性得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小芹		1	0	0.0	0.0