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摘要:
初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解.作为一名初中地理教师,要实现教学目标,实现地理素质教育,主要渠道在优化地理课堂教学.
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文献信息
篇名 浅析初中地理教学中对课堂教学的优化
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中地理 地理教育 素质教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G4
字数 2178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.145
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研究主题发展历程
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初中地理
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素质教育
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