中职数学教学与专业课融合的校本实践研究

• 作者: 彭荣贵
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中职数学 专业课融合 校本实践
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.014

摘要

数学课堂与专业实践课堂之间的关系是密不可分的,只有将二者进行有效的融合,相辅相成,才能够为学生今后的学习发展打下坚定的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭荣贵		4	0	0.0	0.0