基于微观教学法的中职应用文教学

• 作者: 黎秀枝
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 微观教学法 中职 应用文教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展,中职教育面临越来越多的挑战,改变传统的教育理念,运用先进的教育手段是改进中职教育教学质量的有效手段.因此,微观教学法被引入,微观教学法是一种行动导向性教学法,也是世界职业教育学论中出现的一种新的思潮.运用微观教学法开展中职应用文教学,能够有效激发学生的学习兴趣,调动其积极性,从而加深对文章的理解,有助于提高中职学生的学习能力.因此,本文就基于微观教学法的种植应用文教学进行有关的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎秀枝		1	0	0.0	0.0