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摘要:
随着新课程改革的不断推进,各学科教师纷纷创新了教学思维与教学方式,其中小组合作学习模式被各学科教师广泛应用到课堂教学中,尤其是小学数学课堂教学.数学作为我国基础教育的重要组成部分,是培养公民素质的基础课堂,小学数学教学中小组合作学习的广泛应用,一定程度上提高了课堂效率,同时也提高了学生的合作能力和自主学习能力.笔者结合多年的工作经验,提出了小学数学教学中小组合作学习应用的具体策略.
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浅谈小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
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小组合作学习
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中小组合作学习的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 数学教学 小组合作学习 应用
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓明 1 1 1.0 1.0
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小学
数学教学
小组合作学习
应用
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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