多元方式下的情趣化识字教学探究

• 作者: 王亨桂
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味识字 自主识字 生活识字
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的课改背景下,小语教师应探索多元方式下的情趣化识字方法,如游戏识字法、形象记忆识字法、表演动作识字法、谜语识字法、编顺口溜记忆法、儿歌识字法、熟字加减法、置换部件法等等,不断提高识字课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亨桂		1	0	0.0	0.0