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摘要:
在新课程改革中要求,小学数学教学的主要目标不仅是帮助学生掌握数学知识,还要使学生养成良好的学习习惯,培养学生的 核心素养,促进学生综合能力全面发展。因此,小学数学教师在教学过程中要及时的转变教学理念,加强对教学方法的创新,积极培养学 生的逻辑思维能力,从而将抽象的知识简单化、形象化,便于学生更好的理解。基于此,本文就如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思 维能力进行探讨。
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学
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学生
逻辑思维能力
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
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数学教学
逻辑思维
能力培养
试析如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学教学
逻辑思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 C
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1 王舒蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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