探讨高中地理情景教学的应用

• 作者: 杨玉欢
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中地理 情景教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.097

摘要

地理作为一门与学生实际生活紧密联系的学科,高中地理知识更是具有显著的人文性特征,学习起来难度有所增大.在新形势背景下的高中地理教学中,教师应当积极创新教学设计,为调动学生的学习欲望与兴趣,情景教学模式日益普及,是构建高效课堂的关键途径.笔者主要对高中地理如何应用情景教学进行认真探讨,并列举出一些合理的举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉欢		1	0	0.0	0.0