小学音乐课堂合唱教学有效性研究

• 作者: 李沅蔓
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐课堂 合唱教学 有效性 研究
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（12）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

合唱是小学音乐课堂教学的重要内容之一，其对于培养小学生对于音乐的演唱兴趣和对音乐的初步涉猎与体会以及学生对演唱的自信心具有十分重要的意义。但面对目前的小学音乐课堂合唱教学现状，不难发现仍然存在一系列的问题。本文主要阐述如何能够提高小学音乐课堂合唱教学有效性的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李沅蔓		1	0	0.0	0.0