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摘要:
在小学阶段,数学是开启学生思维的一门学科,数学的学习也是小学阶段最为重要的,数学能够应用在生活中的每个方面,也最能锻炼学生的思维能力和思维创造性.动手操作是新型教学中的一种教学方式,其主要目的是通过学生的具体实践、思考讨论以及交流学习来达到整体素质的提高,获得数学基本知识的能力和基本技能.
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文献信息
篇名 浅谈动手操作在小学数学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 动手操作 应用
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
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应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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