体验式教学在数学课堂的应用探研

• 作者: 王德兴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 体验式教学 生活化 学习体验
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.076

摘要

新课改后,学生的主体地位受到了广泛的重视,巧妙地利用体验式教学方法,能够充分发挥学生的主体作用,让他们在体验中收获知识,提高思维能力.要搭建生活桥梁,让学生体验知识生活化;创设问题情境,让学生亲近数学;应用数学知识,增强学生学习体验.