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摘要:
文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力.
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文献信息
篇名 小学英语词汇教学方法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学英语 英语单词 词汇教学法
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.157
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语单词
词汇教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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