让童话教学"动"起来 ——小学语文童话教学的几点反思

• 作者: 黄艳靖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 语文教学 童话
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生处于教育的基础阶段,而童话作为启蒙教育,对小学生起着重要的作用.传统的教学中,教师对于课本中的童话只是简单地讲解,却忽视了小学生的需求,使童话失去了本身的教育意义.就小学语文童话教学进行了反思,指出了童话教学中的问题,并提出一些改革措施,旨在发挥童话在小学教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳靖	浙江金华浦江县白马镇中心小学	1	3	1.0	1.0