浅谈教学中要注重学生的个性化发展

• 作者: 江添盛
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 学生 个性化发展
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

以往我国的小学语文教学中,教师总是习惯于设定统一的标准,以此来衡量学生的学习情况,这样过于统一的评价方式完全局限了其思维的发展.单一的教学模式和统一的教学计划,使得学生对学习毫无兴趣,很难使学生对语文课程的学习有兴趣.长期以往,只会让学生形成不良的学习循环及习惯,教与学都处于消极状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江添盛		1	0	0.0	0.0