高校家庭经济困难学生教育引导课实践探索研究——以XX学院起航课堂为例

• 作者: 马丹丹
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高校家庭经济困难学生 起航课堂 教育引导课程 实践探索
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 字数: 3445字
• 语种: 中文

摘要

高校家庭经济困难学生是我国高等教育发展和改革过程中存在的特殊群体.本文以XX学院起航课堂为例,以高校家庭经济困难学生为研究目标,带着心理、思想、能力方面存在的问题意识,以该目标群体的教育引导课为载体,从教育引导课与经济资助协同、行业认知沙龙协同、起航社区志愿者活动协同三方面考查解决之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丹丹	西南财经大学西南财经大学金融学院	6	6	1.0	2.0