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摘要:
伴随"互联网+政务"战略的推进,政府将盛行于私人部门的"众包"模式引入到公共治理中来,并大力推行开放型政府建设,这为突破其内部封闭式学习、开展与外部网民间的交互式学习提供了有效路径.基于众包治理运行过程,以面向外部环境的组织学习为视角,借助Crossan 4I模型,构建了由直觉感知、解释说明、归纳整合以及制度化等要素和环节构成的政府动态学习新模式,并分析了学习过程各环节中可能存在于个体、群体、组织层次的系列障碍.将政府学习过程分析层次从组织内部拓展到外部社会环境,探讨众包开放式治理中政府与外部网民的在线交互式学习,并将学习成果不断嵌入到制度环境中,不仅可以提升政府的学习应变能力、促进开放式治理创新发展,也丰富了众包研究的新视角,具有重要理论前景和实践价值.
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文献信息
篇名 "众包"开放式治理中政府动态学习新模式研究 ——基于Crossan I模型的应用分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 众包 开放式治理 组织学习 动态过程
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号
字数 4854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙钰 天津商业大学公共管理学院 120 716 14.0 23.0
2 张家安 河北工业大学控制科学与工程学院 19 113 7.0 10.0
3 齐艳芬 天津商业大学公共管理学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
众包
开放式治理
组织学习
动态过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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