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摘要:
社会在发展,人们的生活在改变,教育自然也不能一成不变.PLC理论与实践的教学方法是一种现代的,符合发展规律的教学方法,因其较好的教学效果得到了和师生们的认可和传承.PLC要求我们的老师,通过教学内容设计教学案例,提高学生的实际运用能力.以致更好的改善传统填压式教学中,学生兴趣不高,注意力不集中,教学效果的不好的种种弊端,结合社会实际需要,实现教书育人真正的目的.
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文献信息
篇名 教育改革背景下PLC教学方法的探索与实现
来源期刊 科技风 学科
关键词 PLC教学方法 教育改革 教学方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201811034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 班岚 北京科技大学天津学院 14 11 2.0 2.0
2 杨灿 北京科技大学天津学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PLC教学方法
教育改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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