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摘要:
当前,新课程教育体制改革与核心素养理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则,英语是小学阶段的一门基础课程,其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.小学阶段的学生正处于比较活泼好动的年龄段,兴趣对其具有较为重要的驱使作用,有利于使学生主动参与到教师组织的教学活动当中.信息技术与基础教育的结合为小学英语教师开展教学活动提供了更多的契机.本文就信息化背景下激发小学生英语学习兴趣的路径展开了一系列的研究.
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激发
农村
小学英语
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化背景下激发小学生英语学习兴趣的路径研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 信息化背景 小学英语 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳运菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化背景
小学英语
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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