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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是我国教育开展的主要学科之一,加强数学教育,能够提高人才的培养效率,有助于国家的未来发展.信息化时代背景下,教育的开展已经突破传统教学模式,开放式教学模式逐渐被应用,促进了小学数学教学质量的提升.基于此,研究了开放式教学模式的基本应用原则,并对基于小学数学课堂的开放式教学模式的有效运用进行具体分析.
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开放式教学在小学数学课堂中的运用
小学数学
开放式教学
教学质量
浅论开放式教学模式在小学数学中的运用
小学数学
开放式教学
教学模式
构建开放式数学课堂的尝试
小学数学
开放教学
模式建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放式教学模式在小学数学课堂中的运用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 开放式教学 数学课堂 有效运用 教学模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项舒鹰 浙江省金华市浦江县杭坪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式教学
数学课堂
有效运用
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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