高中生物概念教学策略探究

• 作者: 颜美
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 高中生物概念 学习方式 教学技能
• 年，卷（期）: dzly_2018,（10）
• 页码范围: 0385-0385
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中生物的概念教学过程中,运用行之有效的课堂教学技能和学习方式,激发学生的学习兴趣,使学生获得比较系统、全面的高 中生物知识,同时培养学生的主体参与意识,促进学生生动、活泼、主动地学习,提高学生的学习效率,减轻学生学习负担是每一个高中生物教 师不容忽视的一个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜美		1	0	0.0	0.0