浅析如何有效提升高中生历史学习积极性

• 作者: 姚建勇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 探析 新课改 高中学生 学习积极性 提升
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.174

摘要

历史是一门具有人文性和厚重性的学科,学好历史可以更好地帮助人们认识古今社会发展形态,提升人们的历史涵养.针对于高中阶段的学生来讲,学好历史可以更好地提升他们历史学习积极性,在了解古代史的基础上帮助人们生活得更加美好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚建勇		6	0	0.0	0.0