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原文服务方: 新课程       
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学校是学生完成学业的主要场所,也是培养学生各种能力的重要场所.班主任作为班级事务主要管理者和学生价值取向导向的重要引导者,在班级中的作用至关重要.浅析班主任沟通能力对学生性格的影响.
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篇名 班主任沟通能力对学生性格发展的影响
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 沟通 学生 性格 影响
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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