中职应用文写作与新媒介融合的教学策略研究

• 作者: 蔡丽娜
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 中职应用文写作 新媒介 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3145字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,中职学校越来越注重培养学生的职业技能、写作能力与综合素质,使他们进入社会后能尽快地适应工作岗位.在培养写作能力的过程中,结合新媒体技术对学生进行应用文写作的教学可以更快地提高学生写作水平.本文将先介绍中职应用文写作现状,再结合新媒体技术,说明其具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽娜		1	0	0.0	0.0