在差异教学中逐步发现每个孩子的美

• 作者: 李青
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 差异教学 孩子 爱心 因人而异
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.107

摘要

每个孩子都是不一样的花朵,每个孩子都有不同的特征,我们在进行教学的时候,应该根据孩子的特点和需求因人而异,因情况而不同,坚持差异教学会让孩子的成长更为具有可塑性,让我们发现教育教学美好的一面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李青	昆山开发区东部新城幼儿园	4	2	1.0	1.0